【如何教孩子学数学破十法】“破十法”是小学数学中一个非常重要的计算方法，尤其在20以内的减法中广泛应用。它主要用于解决“十几减几”的问题，比如13-5、14-7等。通过“破十法”，孩子可以更直观地理解减法的运算过程，提升计算速度和准确性。
以下是对“破十法”教学方法的总结与分析：
一、什么是“破十法”？
“破十法”是指在计算“十几减几”时，将被减数（即十几）拆成“10”和另一个数，然后用“10”减去减数，再把结果与剩下的那个数相加。例如：
13 - 5 = ?
拆成 10 + 3，然后用 10 - 5 = 5，最后加上 3，得到 8。
二、教学步骤总结
| 步骤 | 操作说明 | 教学目标 |
| 1 | 引入“十几”的概念，让孩子熟悉11到19的数字 | 建立对“十几”数的直观认识 |
| 2 | 展示“破十法”的基本思路：把“十几”拆成“10+几” | 理解“破十法”的逻辑基础 |
| 3 | 举例讲解，如12-4=？ → 10+2 → 10-4=6 → 6+2=8 | 学会具体操作步骤 |
| 4 | 鼓励孩子动手操作，使用小棒或实物进行演示 | 增强动手能力和形象思维 |
| 5 | 进行练习题巩固，逐步减少辅助工具，提高心算能力 | 提高计算速度和准确率 |
三、常见误区与应对策略
| 误区 | 解决方法 |
| 不会拆分“十几”为“10+几” | 多用实物或图形辅助，强化拆分意识 |
| 计算过程中忘记加剩余部分 | 反复练习，强调“先减后加”的顺序 |
| 对“破十法”不感兴趣 | 结合游戏、故事等方式提高学习兴趣 |
四、教学建议
1. 从简单到复杂：先教11-9，再逐步扩展到19-9。
2. 多角度训练：结合口算、笔算、实物操作等多种方式。
3. 鼓励表达：让孩子用自己的话解释“破十法”的过程，增强理解。
4. 及时反馈：给予积极鼓励，纠正错误，避免挫败感。
五、总结
“破十法”是帮助孩子掌握20以内减法的重要工具。通过清晰的步骤、多样化的教学方法以及反复练习，孩子可以逐渐掌握这一技巧，并在实际应用中感受到数学的乐趣。家长和老师应耐心引导，帮助孩子建立扎实的数学基础。
附：练习题示例（可打印用于练习）
| 题目 | 破十法步骤 | 答案 |
| 11 - 3 | 10+1 → 10-3=7 → 7+1=8 | 8 |
| 14 - 6 | 10+4 → 10-6=4 → 4+4=8 | 8 |
| 17 - 9 | 10+7 → 10-9=1 → 1+7=8 | 8 |
| 12 - 5 | 10+2 → 10-5=5 → 5+2=7 | 7 |
| 16 - 8 | 10+6 → 10-8=2 → 2+6=8 | 8 |
通过以上方法和练习，孩子可以在轻松愉快的氛围中掌握“破十法”，为后续的数学学习打下坚实的基础。
