在社会学和心理学领域，“青少年”与“青年”是两个经常被提及的概念，但它们的具体年龄划分却并非绝对统一。这种差异主要源于不同国家和地区对这两个群体的研究背景、文化习惯以及社会需求的不同理解。那么，究竟青少年和青年的年龄范围是如何界定的呢？

首先，从国际通用的标准来看，联合国教科文组织（UNESCO）将10岁至24岁的人群定义为青少年，这一区间涵盖了青春期的关键阶段。而世界卫生组织（WHO）则更倾向于将15岁至24岁视为青年的范畴。这种划分方式主要基于生理发育、心理成熟度以及社会角色等因素综合考量。

然而，在中国，对于青少年和青年的年龄界定则有着更为本土化的标准。根据我国《未成年人保护法》的相关规定，未成年人是指未满十八周岁的公民，因此18岁以下被视为青少年；而青年的定义则相对模糊一些，通常以18岁至35岁之间的人群作为参考。这样的划分既体现了对未成年人权益的关注，也兼顾了青年人步入社会后的独立性和责任感。

值得注意的是，除了官方的法定分类外，民间和社会舆论中对这两个概念的理解也可能存在一定的偏差。例如，某些场合下，人们可能会将“年轻人”泛指为所有尚未完全成熟的个体，而不严格区分青少年与青年的具体界限。此外，随着时代的发展，现代教育体系的普及使得部分人群的心理成熟期有所延后，这也进一步影响了对这两个年龄段的传统认知。

综上所述，青少年和青年的年龄范围界定是一个复杂且多元的问题。无论是基于生理特征还是社会功能，这些划分都旨在更好地理解和帮助相关群体适应环境、实现自我价值。当然，无论具体年龄如何界定，关注和支持每一个成长中的个体始终是我们共同的责任。