在一次四年级的语文课堂上，老师组织了一场别开生面的小组讨论会，主题是如何使用修改符号来修正病句。孩子们兴致勃勃地参与其中，每个人都跃跃欲试。然而，在讨论过程中，有一位同学站起来发言时说：“大家的发言很猛烈。”听到这句话，全班顿时哄堂大笑。
老师微笑着示意大家安静下来，然后温和地说：“‘猛烈’这个词在这里用得不太恰当哦。我们可以试着用其他更合适的词语来替换它，比如‘热烈’或者‘积极’。”
经过老师的点拨，同学们恍然大悟。他们纷纷拿起笔，在自己的练习本上用修改符号对句子进行调整。经过一番努力，原本模糊不清的语句逐渐变得清晰准确起来。例如，“大家的发言很猛烈”被改成了“大家的发言很热烈”，立刻让整个场景变得更加生动贴切。
通过这次活动，学生们不仅学会了如何正确运用修改符号，还深刻体会到语言表达的重要性。正如一位同学所说：“原来一个小小的词语就能改变整句话的意思呢！”这样的体验让他们更加热爱学习语文，并且懂得了细心观察和思考的价值。
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